De l’accès aux connaissances à la construction de l’identité par les enfants atteints de déficiences motrices

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Première page de l'article De l’accès aux connaissances à la construction de l’identité par les enfants atteints de déficiences motrices », Jean-Marc Bardeau-Garneret
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De l’accès aux connaissances à la construction de l’identité par les enfants atteints de déficiences motrices

Article du n°50 (2010, 2e trimestre) : « Corps, identité, handicap »

Auteur(s) : 
Jean-Marc Bardeau-Garneret


Date de parution : 
Jeudi 01 juil 2010
Support : 
numérique, PDF